22. Ay Bebek Gelişimi
Hareket-motor gelişim
Bu dönemde çocuğunuz ellerini ve parmaklarını kullanmada gittikçe ustalaşmıştır. Oyuncak bloklarıyla kuleler yapmayı, boya kalemleriyle çizim ve boyama yapmayı ve oyun hamurlarıyla oynamayı severler. Artık çocuğunuz yürüme konusunda da kendini oldukça geliştirmiştir. Tırmanma ve denge gerektiren aktivitelerden hoşlanır. Merdivenler ve yüksek koltuklar onun için çok caziptir. Kaldırımın kenar taşları üzerinde yürümek gibi cambazlıklara bayılırlar.
Bunların yanında ayakları üstünde dururken, çömelmek zorunda kalmadan, eğilerek yerdeki bir objeyi eline almayı başarabilir, gösterilen topu tekmeleyebilir, kutu kapağını kapatabilir, yanlamasına çizgileri taklit edebilir, daire şeklinde karalamalar yapabilir. Aynı zamanda giysilerini tek başına da çıkarabildiğini fark eden çocuğunuz bunu uygulamaktan da zevk alır. Özellikle giyip çıkarılması kolay olan bol tişörtler, çıtçıtlı pijamalar çok hoşuna gidecektir.
Bilişsel gelişim
Çocuklar yaşadıkları dünyayı tanımak için etraflarında olan her şeyi merak ederek incelerler. Her şeye dokunmak, kurcalamak isterler. Aynı zamanda bu dönem şekillere ilgi duymaya başladıkları dönemdir. Farklı şekilleri denemeler yaparak uygun boşluklara yerleştirmek en zevkli uğraşlarıdır. Basit eşleştirmeler ile basit sınıflamalar yapma da bu ay içinde görülen gelişim özellikleridir. Mesela; aynı renk küpleri bir araya getirme, aynı özellikteki Legoları sınıflama gibi.
Dil gelişimi
Bu aylar çocukların dil gelişiminde “iki sözcüklü ifade dönemi yada telgrafik konuşma” olarak adlandırılmaktadır. Bu dönem 18. Aydan sonra görülmeye başlayarak 24. Ayın sonuna kadar devam etmektedir.
Çocukların kelime hazinesi bu dönemden itibaren hızla artmaya başlar. Sözcüklerin birbirleri ile olan ilişkilerini kavrarlar. Sözcükleri bir araya getirerek, farklı anlamları ifade etmeye çalışırlar. Sadece isim ve fiil bileşimi cümleler kullanırlar. Yani edat, zarf, sıfat gibi sözcük gruplarının kullanılmadığı cümleler vardır. Konuşmaları hızlı bir akıcılık içindedir.
Bu dönemde “Anne, mama” “Hepsi bitti” (yemeğim bitti, dışarı çıkmak istiyorum), “Araba gider”, “Anne atta” gibi birçok bileşimi kullandıkları görülür. Kullanılan bu iki sözcüklü cümlelerde genellikle çocuklar, vurgu kullanmaktadırlar.
18.ay civarında çocuklar 3-50 sözcük bilgisine sahip iken, 24 ay civarında ise 50 üzerinde sözcük bilgisine olabilirler. Bu rakam çocuklardaki bireysel farklılıklardan dolayı artar veya azalabilir.
Bu aylar içinde çocuklar ses taklitleri yapma, kitaplardaki resimleri göstererek isimlerini söyleme, basit sorulara cevaplar verme (Bu ne?) gibi gelişim özellikleri de göstermektedirler.
Sosyal duygusal gelişim
Duygularını kelimelere dökmeye başlamaları ile birlikte huysuzluk nöbetlerinde azalmalar devam etmektedir. Artık kendini yerlere atarak ya da etrafındakilere vurarak değil; kelimeleriyle hoşlanmadığı durumları anlatmaya çalışırlar.
22.ayda çocuklar her şeyi kendileri yapmak isterler. Evde bir patron edasıyla dolaşırlar. Yaptıklarını çevresindeki insanları nasıl etkilediğini test etmek isterler. Örneğin en sevdiği şarkıyı söylemeye başladığınızda “Dur!” diye bağırabilir. Aslında durmanızı istemiyordur, nasıl tepki vereceğinizi görmek ister.
Herhangi bir sorunla karşılaştıklarında çözmek için sizden yardım isterler. Yardım istediğinde sosyal iletişim kalıplarını kullanması yönünde yardımcı olmanız gelişimi açısından önemlidir. Örneğin; lütfen yada teşekkür ederim gibi kelimeler kullanması…
23. Ay Bebek Gelişimi
Hareket-motor gelişim
23 aylık olan çocuğunuzun hareket yetenekleri her ay üzerine yenileri eklenerek gelişmeye devam etmektedir. Bu ay içerisinde çocuğunuz; elinizden tutarak merdiven inip çıkabilir, topu karşısındakine havadan fırlatabilir, küçük toplara çok rahat vurabilir, zıplayabilir, kapıları açıp kapatabilir, altı-yedi küpten kule yapabilir; duruma gelmiştir.
Bilişsel gelişim
Çocukların nesneleri zihinlerinde canlandırmaya başlaması ile birlikte oyunlarında da farklılıklar görülmeye başlar. “Sembolik oyun” adı verilen oyunda bir sopayı at gibi düşünerek bacaklarının arasına alır ve ata biniyormuş gibi hayal ederek bunu canlandırır.
Bilişsel gelişimi ile birlikte dil gelişimi de güçlenmeye başlayan çocuğunuz artık bu aydan itibaren sorulan varlıkların isimlerini de söylemeye başlar.
Dil gelişimi
Bu aylar çocukların dil gelişiminde “iki sözcüklü ifade dönemi yada telgrafik konuşma” olarak adlandırılmaktadır. Bu dönem 18. Aydan sonra görülmeye başlayarak 24. Ayın sonuna kadar devam etmektedir.
Çocukların kelime hazinesi bu dönemden itibaren hızla artmaya başlar. Sözcüklerin birbirleri ile olan ilişkilerini kavrarlar. Sözcükleri bir araya getirerek, farklı anlamları ifade etmeye çalışırlar. Sadece isim ve fiil bileşimi cümleler kullanırlar. Yani edat, zarf, sıfat gibi sözcük gruplarının kullanılmadığı cümleler vardır. Konuşmaları hızlı bir akıcılık içindedir.
Bu dönemde “Anne, mama” “Hepsi bitti” (yemeğim bitti, dışarı çıkmak istiyorum), “Araba gider”, “Anne atta” gibi birçok bileşimi kullandıkları görülür. Kullanılan bu iki sözcüklü cümlelerde genellikle çocuklar, vurgu kullanmaktadırlar.
18.ay civarında çocuklar 3-50 sözcük bilgisine sahip iken, 24 ay civarında ise 50 üzerinde sözcük bilgisine olabilirler. Bu rakam çocuklardaki bireysel farklılıklardan dolayı artar veya azalabilir.
Bu aylar içinde çocuklar ses taklitleri yapma, kitaplardaki resimleri göstererek isimlerini söyleme, basit sorulara cevaplar verme (Bu ne?) gibi gelişim özellikleri de göstermektedirler.
Sosyal duygusal gelişim
Bu dönemde çocukların oyunlarında farklılıklar görülmeye başlar. Çocuğunuzun bir kupayı alarak çay doldurduğunu ve size hayali çay getirdiğini görebilirsiniz. Çocuğunuz kavrama gelişimi, dil öğrenimi ve sosyal/duygusal gelişimden oluşan gelişmenin birçok alanlarını destekleyen bir tip hayali ve sembolik oyunun fantezi dünyasına adım atmaktadır. Bu tip oyunlar çocuğun çevrede, evde, çocuk bakımında veya anne ile gezerken gördüklerini taklit etmesine dayalıdır.
Herhangi bir olay karşısında duygularını ifade edebilecek kelimeler bulmaya başladıklarını da gözlemleyebilirsiniz.
24. Ay Bebek Gelişimi
Hareket-motor gelişim
24.ayının içinde olan çocuğunuz; artık yürüyen, konuşan, sizinle ve çevresiyle iletişim kuran ve dış dünyayı çok daha sağlıklı algılayabilen bir birey olmuştur.
Bu dönemde; tek başına yürüyebilir, nesneyi iki elinin avuçları içinde yuvarlayabilir, kalemi üç parmağı ile tutabilir, kağıdı iki eliyle buruşturabilir, düz hat üzerinde yürüyebilir, yerinde zıplayabilir, Mobilyaların üstüne tırmanabilir, kuleler yapabilir.
Bilişsel gelişim
Zihinsel kombinasyonlar ile problem çözme aşamasının, son dönemi olan bu ay içinde çocuğunuz artık karşılaştığı problem durumlarına çözüm bulabilir, sınıflamalar, eşleştirmeler yapabilir, varlıkların isimlerini söyleyebilir duruma gelmiştir. Bunların yanında çocuğunuzda yer bildiren (altında, üstünde gibi..) yönergeleri de anlamaya başladığını gösteren tepkileri gözlemlemek mümkündür.
Dil gelişimi
Bu aylar çocukların dil gelişiminde “iki sözcüklü ifade dönemi yada telgrafik konuşma” olarak adlandırılmaktadır. Bu dönem 18. Aydan sonra görülmeye başlayarak 24. Ayın sonuna kadar devam etmektedir.
Çocukların kelime hazinesi bu dönemden itibaren hızla artmaya başlar. Sözcüklerin birbirleri ile olan ilişkilerini kavrarlar. Sözcükleri bir araya getirerek, farklı anlamları ifade etmeye çalışırlar. Sadece isim ve fiil bileşimi cümleler kullanırlar. Yani edat, zarf, sıfat gibi sözcük gruplarının kullanılmadığı cümleler vardır. Konuşmaları hızlı bir akıcılık içindedir.
Bu dönemde “Anne, mama” “Hepsi bitti” (yemeğim bitti, dışarı çıkmak istiyorum), “Araba gider”, “Anne atta” gibi birçok bileşimi kullandıkları görülür. Kullanılan bu iki sözcüklü cümlelerde genellikle çocuklar, vurgu kullanmaktadırlar.
18.ay civarında çocuklar 3-50 sözcük bilgisine sahip iken, 24 ay civarında ise 50 üzerinde sözcük bilgisine olabilirler. Bu rakam çocuklardaki bireysel farklılıklardan dolayı artar veya azalabilir.
Bu aylar içinde çocuklar ses taklitleri yapma, kitaplardaki resimleri göstererek isimlerini söyleme, basit sorulara cevaplar verme (Bu ne?) gibi gelişim özellikleri de göstermektedirler.
Sosyal duygusal gelişim
Artık 2 yaşında olan çocuğunuz, kendi oyun alanını akranlarıyla paylaşmaya başlayabilir. Ancak oyuncaklarını henüz paylaşma eğiliminde değildirler. Bazı 2 yaş çocukları kısa süre için de olsa birlikte oyun oynayabilir, ancak tipik olarak karşılıklı değil, yan yana oynarlar. Diğer çocuğun ne oynadığını seyreder ve onu taklit eder. Bu aydan ştibaren bağımsız olma isteği giderek artmaktadır.
2 yaş civarında cinsiyet farklılıklarının farkına varırlar. Erkekler babasının yürüyüşünü taklit ederler ve babasının giyindiği gibi giymek isterler. Kızlar da annesi gibi dudaklarına ruj sürmek isterler. Kızların bebeklerle, erkeklerin arabalarla oynamasını özendirmek gerekli değildir, her çocuk tüm oyuncaklarla oynayabilir.
